Matières

L’**HGGSP** (Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques) est une nouvelle spécialité de la voie générale du bac depuis 2021. Assez étendu, son domaine permet de viser la poursuite d’études supérieures juridiques, en histoire ou sciences politiques, vers le journalisme, ou même vers les métiers de l’international et du tourisme, là où la géographie compte autant que l’histoire ! Cet enseignement constitue la base qu’un élève de lycée doit maitriser pour la compréhension des **sociétés contemporaines** et des **relations politiques internationales**. Dès la classe de première, l’HGGSP aborde cinq grands thèmes, ils seront élargis à six en terminale, comme détaillé au travers des fiches méthodologiques. Selon l’année de passage du bac seuls quatre thèmes choisis seront sélectionnés pour l’examen. L’épreuve de spécialité est divisée en deux parties ; l’une est la “*dissertation*” et l’autre « l’*étude critique de documents* ». On comprend vite aussi pourquoi, compte tenu de sa **pluridisciplinarité**, la préparation d’un sujet en HGGSP est un choix judicieux et original pour l’épreuve du Grand Oral.

L’“éco” en tant que spécialité au bac peut vous apporter beaucoup de points ; mais le but des **“SES”** au lycée est d’abord de vous préparer à la poursuite d’études supérieures dans de nombreux domaines, après avoir acquis et maîtrisé les bases du fonctionnement de l’économie au niveau des pays (*macro*) ou de l’entreprise (*micro*). C’est aussi de vous permettre d’appréhender les grands phénomènes sociaux qui traversent les sociétés ainsi que la notion de **“science sociale et politique”**. La terminale permet donc de compléter en profondeur les éléments déjà introduits en spécialité SES de première. L’économique, le social et le politique sont ainsi intrinsèquement liés, car ils analysent les comportements humains : produire, consommer, travailler, vivre et organiser des sociétés dans un objectif de **croissance équilibrée** et de **bien-être collectif**. Pour cette étude, il sera nécessaire d’apprendre à utiliser des *outils méthodologiques scientifiques* : la technique de la dissertation, le calcul et l’interprétation de données chiffrées (*quantitatives*), leur représentation graphique, ainsi que les tableaux statistiques. La spécialité **Sciences Économiques et Sociales** contribue donc à votre **formation civique**, en vous procurant une maîtrise des connaissances essentielles pour participer de manière éclairée et avisée aux grands débats contemporains, qu’ils soient sociaux, politiques ou économiques. L’économie, en restant **“le nerf de la guerre”**, devient alors une clé de lecture incontournable pour comprendre et agir dans le monde d’aujourd’hui.

L’épreuve écrite de **philosophie**, enseignement commun et obligatoire en terminale, est dotée d’un coefficient important au baccalauréat général. Pour les élèves ayant choisi la spécialité **Humanités, Littérature et Philosophie (HLP)**, cette matière peut encore gagner en poids dans le calcul final du bac. Lors de l’examen, le candidat devra choisir entre **deux sujets de dissertation** et un **commentaire de texte**. Ces techniques d’analyse et de synthèse écrites, travaillées tout au long de l’année, sont essentielles pour réussir. Par ailleurs, cet apprentissage s’inscrit dans une continuité pédagogique avec d’autres matières, comme les **SES** ou l’**histoire**, où l’analyse des textes et l’expression écrite jouent également un rôle central. L’objectif de cet enseignement ne se limite cependant pas à la préparation de l’épreuve finale. L’étude des notions philosophiques, telles que le **bonheur** ou l’essence de **l’État**, vise à former un **jugement critique** et à favoriser l’acquisition d’une **culture philosophique**. Cette démarche est indissociable de la lecture et de l’analyse des textes et des œuvres des grands philosophes. Le programme est enrichi par des **repères conceptuels** fondamentaux, comme **Absolu/relatif**, **Identité/égalité/différence**, ou encore **Transcendant/immanent**, que les professeurs intègrent dans leurs enseignements. Ces repères, en plus d’éclairer les notions étudiées, s’avèrent utiles dans d’autres matières, notamment en HLP, HGGSP ou même dans les **sciences exactes**. En terminale, la philosophie renforce ainsi un **socle culturel, conceptuel et méthodologique** indispensable, non seulement pour réussir le bac et le **Grand Oral**, mais aussi pour aborder avec profondeur les enjeux de la pensée critique et de la réflexion personnelle.

La spécialité **physique-chimie** au bac est le choix royal pour celles et ceux qui ambitionnent des études scientifiques, qu’il s’agisse d’ingénierie ou de recherche fondamentale. Cette matière est généralement combinée, dès le lycée, avec les **mathématiques**, les **sciences de l’ingénieur**, les **sciences de la vie et de la Terre (SVT)**, ou encore le **numérique et les sciences informatiques**. Le programme de terminale s’articule autour de **quatre thèmes indépendants**, déjà abordés en première. Selon le **bulletin officiel** du ministère de l’Éducation nationale, ce programme est conçu pour être **articulé avec la spécialité maths en première**, avec un objectif clair : placer **la modélisation** au cœur des apprentissages. L’objectif est de permettre aux élèves d’**établir un lien** entre les objets, les expériences, les faits observables et les modèles ou théories scientifiques. L’épreuve écrite du bac de physique-chimie comporte **trois exercices distincts**, sans lien entre eux. La partie pratique, sous forme d’évaluation orale, met quant à elle l’accent sur les **compétences expérimentales** des élèves. Enfin, la transversalité de la physique et de la chimie est souvent mise en lumière dans les sujets choisis pour le **Grand Oral du bac**, notamment en lien avec les spécialités comme les **SVT** ou les **maths**. Cette interdisciplinarité reflète l’importance de la physique-chimie dans la compréhension et la résolution des grands enjeux scientifiques d’aujourd’hui.

Doté d’un coefficient important dans le bac général, le **“Grand Oral”** est une innovation introduite en 2021. Cette épreuve, obligatoire pour chaque candidat, consiste en une présentation orale devant un jury de deux questions choisies et préparées en amont, généralement en collaboration avec les professeurs, voire avec d’autres élèves. Ces questions doivent s’inscrire dans les deux spécialités suivies en terminale, avec une possibilité d’approche transversale ou indépendante entre les deux matières. L’épreuve se structure en trois temps : une introduction, un développement en deux parties et une conclusion. Pour vous aider à vous approprier cet exercice, des exemples de sujets sont proposés, accompagnés de corrigés et de suggestions de questions que le jury pourrait poser lors de l’entretien de 10 minutes qui suit l’exposé. Avant tout, cet espace met l’accent sur des **conseils méthodologiques** pour vous préparer efficacement. L’entraînement régulier à cet exercice vous permettra d’aborder cette épreuve avec confiance. Le **Grand Oral** représente une véritable opportunité pour chaque candidat, puisqu’il s’appuie sur des matières de spécialité déjà maîtrisées, et non sur une difficulté supplémentaire. Avec une préparation adaptée, cette épreuve devient un atout pour valoriser vos connaissances et vos compétences en communication.